那年花开“乐”正圆，是一段充满教育理想与实践的美好时光。今日，我们聚焦于山海协作背景下的龙游实验幼儿园，探索其如何在协作中绽放教育的芬芳。

山海协作，作为区域合作的重要模式，旨在促进资源共享与优势互补。龙游实验幼儿园积极响应这一号召，通过与沿海发达地区的幼儿园建立合作关系，引入先进的教育理念与教学方法。例如，该园借鉴了“乐”教育模式，强调在快乐中学习，在游戏中成长，让幼儿在自然与社会的双重环境中全面发展。

在具体实践中，龙游实验幼儿园注重环境创设与课程创新。园内设置了丰富的户外活动区，模拟山海自然景观，让孩子们在亲近自然的同时，培养探索精神与团队协作能力。同时，通过开展“山海主题”课程，如讲述海洋与山地的故事、组织跨区域文化交流活动，幼儿们不仅增长了知识，更增强了对不同文化的理解与尊重。

该园还积极推动师资培训与家园共育。通过与协作地区的教师交流，本地教师提升了专业素养，引进了多元化的教学资源。家长也参与到教育过程中，通过亲子活动和 workshops，共同促进孩子的健康成长。这种全方位的协作，不仅提升了幼儿园的教育质量，也为社区注入了活力。

龙游实验幼儿园将继续深化山海协作，探索更多创新路径，让“乐”教育之花在每一个孩子心中绽放。正如那年花开，乐正圆，教育的美好将在协作中不断延续，为孩子们的未来铺就一条充满希望的道路。